教无涯，研无止，为了进一步提高我校教师的专业素养和教学能力，2024年10月16日下午，邛崃市南街小学举行了2024—2025学年上期语文“探究式课堂教学”课例研讨活动。

        周梦思老师以《拍手歌》为课例，立足新课标，设计了三个学习活动，从基础落实到思维训练，三个活动层层深入。周老师教态亲切，语言准确，始终洋溢着活力。周老师通过创设情境，激发了学生的学习兴趣，通过加一加、归类识字、字理识字、图文结合等多种识字方法，帮助学生学习生字，提高了识字效率。整个课堂形式多样，学生们在欢快的节奏中学会了生字，又通过了仿编诗歌，提升了表达能力 。周老师这节语文课精彩纷呈，为学生的成长注入了丰富的知识与正能量。

       全体语文组教师在认真聆听后进行了深度的研讨，大家一致认为这是一节值得借鉴学习的低年级语文识字课。书记王颃、校长周艳和分管教学的副校长钟成兵也给予了周老师充分的肯定并提出了一些宝贵的建议。

        此次活动，既是经验的汇聚，也是智慧的碰撞。教研无止境，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们定会继续在教研之路上砥砺前行，落实语文核心素养，为教育赋能。